Hoy hemos celebrado en clase el cumpleaños de Víctor. Su mamá nos ha traído un bizcocho casero muy rico y nosotros le hemos hecho una corona fantástica. ¡Nos lo hemos pasado muy bien!
Este espacio tiene como fin el informar, presentar y divulgar todas las actividades que los niños/as de Educación Infantil del CEIP. Las Gaviotas realicen a lo largo de su estancia en esta etapa.
martes, 18 de diciembre de 2012
VISITA AL BELÉN DEL COLE
El pasado día 10 de diciembre, después del recreo, hicimos la tradicional visita al Belén del colegio. Este año esta dedicado a La Herradura y al mar. Ha quedado muy bonito y por ello hay que agradecer a toda la comunidad educativa alumnos, maestros, conserjes y padres su buen hacer, y en espacial a la maestra de música "Meli", por haber coordinado tan bien toda la actividad. Aquí os dejo las imágenes. Y desde el ciclo de Educación Infantil os deseamos ¡Feliz Navidad! y Prospero Año Nuevo.
jueves, 13 de diciembre de 2012
ENTREGA DE NOTAS
HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES PARA LA ENTREGA DE NOTAS
DE LA 1ª EVALUACIÓN.
ALUMNO
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Hora
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IRENE ALAMINOS RODRÍGUEZ
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18:20
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LAIA BARBERO ALABARCE
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18:10
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VÍCTOR BARNÉ SALADO
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18:00
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BENJAMÍN BELLÚS
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17:50
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DANIELLA DE HARO TORICES
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17:40
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ERIKA DE HARO TORICES
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17:30
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EMILY FERNÁNDEZ SCURRAH
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17:20
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LEA ANTONIA LUBKE
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17:10
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IRATXE MANZANO MOYA
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17:00
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MOUHAMED LAMINE BARA, NDOYE
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17:00
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DARÍO OLIVARES DE HARO
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16:50
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RAZAN RIAD MOHD AKEEL METAB
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16:40
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HÉCTOR RUÍZ BUENO
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16:30
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GABRIELA RUÍZ SÁNCHEZ
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16:20
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OZMOND SOBERS
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16:10
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DAVID WIGHT
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16:00
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NOTA: El próximo día 21 de Diciembre se celebrará el tradicional certamen
de villancicos en el Centro Cívico a partir de las 10:30 horas. Aquellos
alumnos que lo deseen podrán venir disfrazados de pastorcillos.
martes, 4 de diciembre de 2012
LLEGA LA NAVIDAD
Se acerca la Navidad y este año los alumnos de 3 años van a cantar un villancico típico de La Herradura titulado "El pajarito". Como es tradicional realizaremos el certamen de villancicos el ultimo día de clase, el 21 de diciembre, en el Centro Cívico de La Herradura. Y como todos los años los niños que quieran podrán venir vestidos, si así lo desean de pastorcillos y pastorcillas. Aquí os mostramos un adelanto de los ensayos.
sábado, 1 de diciembre de 2012
NUESTRA FOTO DE GRUPO
Aquí tenemos la foto de grupo de todos los años. Se utilizará como portada de nuestro libro de aula. Hemos salido guapísimos.
miércoles, 28 de noviembre de 2012
EL CUERPO HUMANO
En este mes de noviembre estamos trabajando el cuerpo humano y aunque se que es un poco tarde, aquí os dejo una canción que hemos trabajado en clase,sobre el nombre de los dedos de la mano, versionada por el grupo "Los Encantos":
Además en este enlace encontrareis actividades para trabajar y jugar con vuestros hijos como la poesía "En mi cara redondita":
A investigar.
domingo, 4 de noviembre de 2012
CANCIONES QUE NOS GUSTAN
Todas las mañanas en asamblea cantamos canciones que nos gustan y nos divierten. Es otra forma de aprender y pasárselo bien. Para poder repasarlas en casa las puedo escuchar aquí.
EXCURSIÓN POR EL COLE
La unidad que estamos trabajando en este mes, está relacionada con "el colegio". Nos propusimos conocer las diferentes dependencias del centro y las personas que allí trabajan. Visitamos las dependencias del Equipo Directivo, la sala de fotocopias, la clase de música, donde la seño Meli nos invito a tocar un instrumento, las clases de los niños de 1º A, 2º A y B, y 3 ºB. No pudimos visitar la Biblioteca por estar cerrada. En su inauguración, allí estaremos. Nos lo pasamos fenomenal.
EL PEQUEÑO DICTADOR
Desde que leí el libro de Javier Urra quedé
enganchada a éste, son tantos aspectos en los que coincido y que observo cada
día en esta sociedad y en mi tarea como docente que he considerado necesario
escribir algunos de los fragmentos que aparecen en él y poder ayudar en la
medida de lo posible a aquellas familias que están un poco desorientadas con el
comportamiento de sus hijos.
Los padres en general educan
correctamente, transmiten buenas pautas educativas, pero cada día nos encontramos
con familias que tienen dificultades a la hora de educar a sus hijos y que
repercute negativamente en todo el entorno.
Que
centremos la atención en un problema cierto como el de los hijos tiranos, no
debe confundirnos y hacernos creer que todo es un desastre pero hay que poner
solución cuánto antes.
PERIODO DE ADAPTACIÓN
Queridas familias de los niños de 3 años. Comenzamos un nuevo curso y una nueva promoción con ilusión renovada y con muchas ganas de trabajar. Desde aquí el Equipo de Educación Infantil quiere dar la bienvenida a los nuevos alumnos y a sus familias, y desearles de todo corazón un buen curso escolar.
Como ya sabéis la maestra Eli y el maestro Ignacio han llevado a cabo el periodo de adaptación de los alumnos de 3 años al Centro, que ha sido todo un éxito. Muestra de ello son estas fotos de vuestros hijos en diferentes actividades realizadas en el aula. Bienvenidos y a disfrutar de educación de vuestros hijos.
lunes, 4 de junio de 2012
MI ANIAMAL FAVORITO ES...
A principio de curso, el ciclo de Educación Infantil decidió como otros años realizar un libro viajero en cada clase. Para este año propusimos trabajar el animal favorito de cada niño. El libro ha viajado por todas las casas, pero a petición de unos padres lo vamos a poder ver aquí también. Espero que os resulte atrayente.
jueves, 10 de mayo de 2012
DÍA DEL LIBRO: "EL GATO CON BOTAS"
El pasado lunes día 23 de abril, se celebró el día del libro. Para tal ocasión, los alumnos de 5 años "A" reescribimos e ilustramos el cuento de "El gato con botas". !Nos ha quedado fenomenal!
martes, 1 de mayo de 2012
CAMPANILLA AZUL
En esta unidad nos hemos propuesto aprendernos la canción "La campanilla azul". Aquí la tenéis en vídeo para ponérsela a vuestros hijos y que la repasen en casa.¡Es muy bonita!
domingo, 29 de abril de 2012
UNIDAD 7. LAS PLANTAS.
En esta unidad vamos a trabajar las plantas y sus características. Profundizaremos en sus partes, en la clasificación y estudiaremos las condiciones que necesitan para vivir y crecer. Además investigaremos sobre el proceso de polinización, sobre la formación de los frutos y aprenderemos el nombre de algunos árboles frutales.
Desde la casa los padres pueden colaborar enseñándoles a sus hijos las plantas y flores de su entorno, implicarlos en sus cuidados, enseñarles sus frutos y concienciarlos de la importancia de éstas para las personas.
Algunos cuentos que les pueden contar son "Juan y la mata de judías", "El rey y la semilla" y "El gigante egoísta".
Y para saber más:
sábado, 28 de abril de 2012
LIPDUB MEDITERRANEO
Ya podéis ver a vuestros hijos pasándolo bien, bailando y cantando en nuestro lipdub. Ha quedado chulísimo. ¡Felicidades a toda la comunidad educativa por este trabajo!
martes, 3 de abril de 2012
MI RETRATO
Desde principio de curso los niños de cinco años del maestro Ignacio, han ido realizando su retrato, imitando a su manera, una técnica de pintura utilizada por el genial artista y pintor Andy Warhooll. Sus serigrafías sobre Marilyn Monroe, les han inspirado para realizar su propio autorretrato. Aquí podéis verlas. ¡Han quedado geniales!.
miércoles, 21 de marzo de 2012
LIPDUB MEDITERRÁNEO
El próximo viernes, 30 de Marzo vamos a grabar un lipdub (vídeo) en el colegio relacionado con el proyecto que este año estamos llevando a cabo, y cuya temática es el Mediterráneo. Ya hemos preparado y ensayado la coreografía, y la música que vamos a utilizar es la canción "Mediterráneo" de Los Rebeldes. Aquí podemos escucharla para prepararla en casa.
martes, 20 de marzo de 2012
CONOCIENDO A PICASSO
A lo largo de este curso estamos trabajando la vida y obra de Pablo Ruiz Picasso. Con esta presentación conoceremos nuevas obras del artista.
EL PEZ ARCOIRIS
Trabajando los animales del Mediterráneo he contado este cuento a mis niños. Aquí lo pueden ver en vídeo.
miércoles, 14 de marzo de 2012
FEDERICO GARCÍA LORCA
Este año se conmemora el 75 aniversario de la muerte de Federico García Lorca. Por este motivo estamos trabajando en el colegio su biografía y su obra. Este vídeo nos acerca un poco más a su vida. Es muy interesante para los más pequeños, pués ilustra perfectamente toda su historia.
UNIDAD 6: LOS ANIMALES DE NUESTRO ENTORNO.
En esta unidad vamos a trabajar los animales que podemos encontrar en el entorno de nuestro pueblo y en el mar Mediterraneo, tanto en sus aguas como en su litoral.
Desde la casa, los padres pueden colaborar hablándoles a sus hijos de los animales de su entorno marino y terrestre, contándoles historias, cuentos, fábulas,..., y observando y leyendo libros y enciclopedias de animales.
Además, podrán visitar estas páginas web, donde obtendrán información de las características y cualidades de los animales y donde sus hijos podrán disfrutar de juegos interactivos relacionados con el tema.
Y para finalizar, se pueden ver estos vídeos de cuentos clásicos de animales como:
Además, podrán visitar estas páginas web, donde obtendrán información de las características y cualidades de los animales y donde sus hijos podrán disfrutar de juegos interactivos relacionados con el tema.
Y para finalizar, se pueden ver estos vídeos de cuentos clásicos de animales como:
LOS TRES CERDITOS
EL PATITO FEO
LAS RABIETAS
Las rabietas o berrinches son comportamientos coléricos mediante los que el/la niño/a manifiesta su incapacidad para hacer o conseguir algo que desea. Se consideran una parte normal del desarrollo del niño de 1 a 3 años y la tendencia es a la desaparición hacia los 4 años.
Su origen suele estar en un conflicto entre los deseos de autonomía del niño y las limitaciones que se le imponen a una edad en la que no posee un desarrollo suficiente del lenguaje, para poder expresar con palabras sus necesidades o sentimientos. Hay factores que pueden facilitar su aparición como el sueño, el hambre, la incomodidad o el estar enfermo. Muchos niñ@s siguen teniéndolas porque tuvieron éxito con rabietas anteriores.
¿Qué se puede hacer para evitarlas?
Establecer normas razonables, claras y coherentes y no cambiarlas, para que conozca perfectamente donde están sus límites. Las reglas deber ser siempre las mismas y también independientemente de que quien esté en ese momento a su cuidado.
Reforzar los comportamiento positivos. Es decir, entre otras cosas hacerle caso y alabarle cuando su conducta es la adecuada. Es niño busca la atención de sus padres y si la consigue sobre todo cuando hace "cosas malas", le estaremos indicando que ese es el comportamiento que debe repetir para conseguir que le dediquemos más tiempo.
Enseñar con el ejemplo, evitando gritar o discutir delante del niño. El niño pequeño aprende directamente de los padres también cómo responder ante los conflictos. Siempre que sea posible, ofrecer al niño la posibilidad de elegir entre varias opciones disponibles. Avisar al niño, con tiempo, cuando vaya a producirse un cambio de actividad para que pueda prepararse e irse haciendo a la idea.
Su origen suele estar en un conflicto entre los deseos de autonomía del niño y las limitaciones que se le imponen a una edad en la que no posee un desarrollo suficiente del lenguaje, para poder expresar con palabras sus necesidades o sentimientos. Hay factores que pueden facilitar su aparición como el sueño, el hambre, la incomodidad o el estar enfermo. Muchos niñ@s siguen teniéndolas porque tuvieron éxito con rabietas anteriores.
¿Qué se puede hacer para evitarlas?
Establecer normas razonables, claras y coherentes y no cambiarlas, para que conozca perfectamente donde están sus límites. Las reglas deber ser siempre las mismas y también independientemente de que quien esté en ese momento a su cuidado.
Reforzar los comportamiento positivos. Es decir, entre otras cosas hacerle caso y alabarle cuando su conducta es la adecuada. Es niño busca la atención de sus padres y si la consigue sobre todo cuando hace "cosas malas", le estaremos indicando que ese es el comportamiento que debe repetir para conseguir que le dediquemos más tiempo.
Enseñar con el ejemplo, evitando gritar o discutir delante del niño. El niño pequeño aprende directamente de los padres también cómo responder ante los conflictos. Siempre que sea posible, ofrecer al niño la posibilidad de elegir entre varias opciones disponibles. Avisar al niño, con tiempo, cuando vaya a producirse un cambio de actividad para que pueda prepararse e irse haciendo a la idea.
CONSEJOS DE COMO ACTUAR ANTE UNA RABIETA O BERRINCHE
Este árticulo es propiedad de Mª Lourdes Giraldo.
Aquí podemos ver un video de una rabieta. Sucede siempre que hay álguien a quien llamar la atención.
jueves, 1 de marzo de 2012
CON ESTE BLOG PRETENDO:
- Divulgar y publicar las experiencias más significativas de mis alumnos/as.
- Informar a las familias de las actividades que realizamos a diario.
- Proporcionar a los padres información detallada de funcionamiento en el Centro, así como cualquier aspecto relacionado con la tutoría.
- Facilitar un espacio donde los padres puedan hacer aportaciones y comentarios al trabajo realizado por sus hijos/as.
- Programar futuras actividades.
- Proponer actividades a los alumnos para trabajar en la casa (cuentos, canciones, vídeos, juegos educativos,..).
- En definitiva, un instrumento más al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje de mis alumnos/as.
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